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幼儿教师职业道德与政策法规
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下列课程中与师范生将来从事的教学方向有关,在分科教学中,它为不同学科的教学作出定位,为师范生提供加深学习将来教学科目的机会,一般与中小学的学科课程相对应的是( )。
(A)普通教育
(B)专门学科教育
(C)专业教育
(D)教育实践课程
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1
基础教育课程改革的成败在学生,只有学生素质水平的不断提高,才能造就高质量的教育水平。
2
下列不属于道德情感内容的是( )。
3
教师的职业责任是( )。
4
"三个面向"是周恩来提出的。
5
在职前教育阶段,( )的重心是学习系统化的教育理论,训练基本的教学技能,确立坚定的从教志向。
6
教育的根本目的和任务是使每名学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到充分的发展。
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