在教师职业道德评价活动中，（ ）将教师的动机作为评价的基本方法和唯一依据。
（A）动机论
（B）效果论
（C）动机与效果统一论
（D）动机、实践态度、行为过程、效果统一论
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- 1相对评价又称为（ ），是指在教师团体内，以自己的职业道德水平所处的地位与他人相比较而进行的评价。
- 2教师专业发展是教师专业化研究中首先要面对和解决的一个理论问题，也是教师教育改革与实践中无法回避的一个现实问题。
- 3实事求是，一切从实际出发，是中国共产党一贯坚持的优良作风与传统，这同样也是教师职业作风的重要内容。
- 4"把共产主义、社会主义的教师职业道德原则、规范和要求转化成教师内在的道德品质，达到崇高的道德境界"，指的是（ ）。
- 5相对评价又称为（ ），是指在教师团体内，以自己的职业道德水平所处的地位与他人相比较而进行的评价。
- 6教师职业道德教育原则中的（ ）反映了教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高的规律。
