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幼儿教师职业道德与政策法规
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"遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。"属于《中小学教师职业道德规范》中( )的范畴。
(A)爱岗敬业
(B)关爱学生
(C)教书育人
(D)为人师表
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1
教师的专业能力是一种特殊能力,它是教师从事教育教学活动所需要的职业和技巧的总称。( )
2
从动态的角度来看,( )主要是指教师在专业的师范专业培训和自身不断主动学习的基础上,逐渐成为一名专业人员的发展过程。
3
评价中所谓客观公正的价值判断只能是相对的,并不是绝对的。( )
4
为教师在学校系统能承担一门学科的教学工作、传授该学科的基本原理和方法而设计的教育是( )。
5
在费斯勒的教师职业生涯循环论中,( )是教师自我价值的实现时期。
6
学校仅仅是教师谋生的场所。
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