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幼儿教师职业道德与政策法规
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职业道德与人们的职业活动密切相关，是从（ ）中引申出来的。
（A）合作中
（B）职业活动
（C）生活中
（D）工作中
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1
成长阶段的设计主要从以下几方面来进行：第一，了解自己所处的成长阶段。第二，设计以后每个阶段的发展任务和大体时间。第三，提出成长中需要的条件和措施。
2
"多一把衡量的尺子，就多出一批好学生"的观念体现了（ ）。
3
教师在职教育必须遵循的基本原则不包括（ ）。
4
目标即想要达到的境地或标准。
5
"个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳状态，但不是十全十美的绝对状态。"是（ ）中对心理健康的界定。
6
教师行为规范是指教师在从事教育教学活动时必须遵守的教育思想和进行教育活动的基本准则，是国家为教师规定的教育原则、教育规划、言行标准、职业修养和各项纪律。
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