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幼儿教师职业道德与政策法规
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在教师专业发展评价中贯彻( ),是适应现代化社会政治经济发展的需要,是适应终身教育与建立学习型社会的需要。
(A)教育性原则
(B)真实性原则
(C)动态性原则
(D)协商性原则
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( )在《爱弥儿》一书中写道:"只有一门科学是必须教会孩子的,这门学科就是做人的天职。
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目标即想要达到的境地或标准。
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目标即想要达到的境地或标准。
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评价中所谓客观公正的价值判断只能是相对的,并不是绝对的。( )
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教师要思想进步,品行端正,秉公办事,言行一致,谦逊诚实,平易近人,要在思想上、品德上、工作上、为人上、学习上和生活上都成为学生学习和效法的表率和榜样,这指的是教师职业作风中的( )。
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绝对评价主要用于合格性和达标性的活动。
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