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幼儿教师职业道德与政策法规
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20世纪初期,现代教育学派的代表人物( )提出儿童中心的教育理论后,学生的主体地位被确立起来。
(A)夸美纽斯
(B)赫尔巴特
(C)杜威
(D)富勒
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1
下列不属于教师职业道德修养在教育教学活动中进行的内容是( )。
2
新课程的培养目标要求全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。
3
"遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。"属于《中小学教师职业道德规范》中( )的范畴。
4
基础教育课程改革后,高中以( )为主。
5
知识教育和能力培养的关系,描述不正确的是( )。
6
下列不属于健康心理中关于能正确地了解自我、体验自我和控制自我在教育活动中主要表现的是( )。
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