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幼儿教师职业道德与政策法规
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教师职业道德认识是教师对职业道德概念、意义、目标和内容的理解和掌握以及对教育教学实践中的各种现象和行为进行道德判断的能力。
（A）正确
（B）错误
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1
做学习型教师，其中"善学"主要是指（ ）。
2
教师在教育活动中只是给学生传授文化科学知识，不对他们进行思想品德教育。
3
专业发展是一个有意识的过程，一个持续的过程，一个系统的过程。（ ）
4
人的素质是推动社会全面发展进步的关键因素。
5
下列课程中与师范生将来从事的教学方向有关，在分科教学中，它为不同学科的教学作出定位，为师范生提供加深学习将来教学科目的机会，一般与中小学的学科课程相对应的是（ ）。
6
俄国著名教育家（ ）在《人是教育的对象》中指出的那样，"如果缺乏教育机智，教师无论怎么研究教育理论，永远也不会成为实际工作上的好教师"。
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