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幼儿教师职业道德与政策法规
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人文素养的第一要素是人文精神。
(A)正确
(B)错误
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1
教师进行教学反思的环节不包括( )。
2
人们对影响自己生活与命运的那些力量的看法,指的是( )。
3
我国春秋的学校都是为奴隶主阶级设置的,广大奴隶子弟根本没有资格入学。
4
教师参照评价指标体系对自己的道德活动状况或发展状况进行自我鉴定,可分为教育对象评价、主管部门评价、同行评价、社会评价、国际评价等多种类型。
5
"隐性课程"具有潜在性、弥散性、普遍性、持久性的特点。
6
脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业形成的历史前提。
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