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幼儿教师职业道德与政策法规
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教师专业发展评价是为了给教师评定等级。（ ）
（A）正确
（B）错误
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1
教师职业道德教育原则中的（ ）主要与道德的自律性相联系。
2
我国的教育基本法是（ ）。
3
国外关于教师职业阶段划分的研究肇始于19世纪70年代。
4
教师职业道德认识是教师对职业道德概念、意义、目标和内容的理解和掌握以及对教育教学实践中的各种现象和行为进行道德判断的能力。
5
主要指教师具备的教育学、心理学等方面的知识，即条件性知识的是（ ）。
6
教育活动的出现和（ ）的存在是教师职业前提条件。
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