更多幼儿教师职业道德与政策法规试题
- 1教师要思想进步，品行端正，秉公办事，言行一致，谦逊诚实，平易近人，要在思想上、品德上、工作上、为人上、学习上和生活上都成为学生学习和效法的表率和榜样，这指的是教师职业作风中的（ ）。
- 2人的素质是推动社会全面发展进步的关键因素。
- 3关于教师专业发展阶段，我们认为，教师专业发展的不同阶段不仅表现在教师的教育教学行为或技能在数量上的增加，而且表现在教师个人思维方式或行为方式的新的改组或新模式的出现。
- 4个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知，指的是（ ）。
- 5总结性评价是一种后测评价，具有事后检验的性质，具有对评价对象本身的改进和完善的作用。（ ）
- 6在教师职业道德评价中既看到动机又看到效果，坚持动机与效果的统一，在此基础上，偏重于行为的动机，在检验动机时主要依据行为的效果，以防单纯从动机出发或单纯从效果出发来评价的片面性。这种观点属于（ ）。
