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幼儿教师职业道德与政策法规
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成长阶段的设计主要从以下几方面来进行:第一,了解自己所处的成长阶段。第二,设计以后每个阶段的发展任务和大体时间。第三,提出成长中需要的条件和措施。
(A)正确
(B)错误
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1
教师在职教育必须遵循的基本原则不包括( )。
2
直接指向差异,最能动员教师、学生和社区的参与的是( )的开发。
3
当一个人在工作中偏离理想目标时,职业理想就会发挥纠偏作用,这体现了职业理想的( )作用。
4
教师职业情感的内容是多种多样的,其中( )是一种进行创造性工作而得到心理满足的情绪体验。
5
父母是人类智力发展潜能的发掘者,对于人的智力资源开发起着奠基作用。
6
基础教育课程改革后,高中以( )为主。
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