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幼儿教师职业道德与政策法规
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1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》，可以说是我国改革开放以后教育振兴工作的正式启动。
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1
教师参照评价指标体系对自己的道德活动状况或发展状况进行自我鉴定，可分为教育对象评价、主管部门评价、同行评价、社会评价、国际评价等多种类型。
2
教师要成功地实现自己的职业价值，必须立志做学习型教师和研究型教师。
3
美国约翰霍普金斯大学的（ ）从生命的自然老化过程和周期的角度研究教师专业发展的过程，对处在不同生涯发展阶段的教师进行观察、访谈、调査，结合成人发展和人类生命发展阶段等研究的文献分析，提出整体、动态的教师生涯循环理论。
4
下列不属于发展性原则的具体表现的是（ ）。
5
创造性是主体性的最高表现。
6
下列不属于发展性原则的具体表现的是（ ）。
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