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幼儿教师职业道德与政策法规
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崇高的教师职业理想来源于良好的教师职业道德,反过来,坚定的教师职业信念和崇高的教师职业理想又会促进教师道德素质的提高。
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1
师德的道理是可教的,所以师德本身主要靠外部督促去修养。
2
做学习型教师,其中"苦学"主要是指( )。
3
教师加强职业道德修养首先要明确教师职业道德修养的目标。
4
教师专业发展评价是为了给教师评定等级。( )
5
生理健康和心理健康是一个人感受和追求幸福的基本条件。
6
教师进行教学反思的环节不包括( )。
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