要达到21 世纪教育的目标，家庭教育发挥着_____的作用，只有让家庭教育回归 生活、融入生活，让孩子在生活中接受教育、增长见识、养成习惯、掌握技能，才能打通孩 子个体生活与社会生活、书本世界与真实世界之间的_____，进而激活自主发展的“活性 因子”，家庭教育回归生活教育，绝不意味着生活教育与知识教育的对立，而是寻求一种_____,这样才有利于孩子的健康成长和健全人格的塑造。( )
（A）不可替代 壁垒 平衡
（B）举足轻重 障碍 融合
（C）潜移默化 隔阂 交叉
（D）非同小可 代沟 和谐
参考答案
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