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科研能力训练及培养
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学习中要勤报告、多练习,具体操作为( )。
(A)每天整理
(B)每周写记录
(C)每月写总结
(D)每学期写一篇
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一直强调的学术道德及规范,目的在于禁止( )。
3
做研究要注重能力培养而非学历追求。( )
4
Pierre Cossette提出的科研不端行为类型不包括:( )
5
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6
学位论文选材要去粗存精、去伪存真,具体表现为( )。
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