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论述高等学校学术自治。

答：（1）高校学术自治是指高校有权自主决定和管理自己的事务，不受任何外来因素的干涉。
但是高校自治作为高校教师和学生进行创造性研究的必要条件，并不意味着高校可以不顾历史社会发展情境任意而为：相反，在社会各系统的信息交流与共享十分密切的今天，外部环境尤其是政府的宏观指导、政策协调和资金支持直接影响高校的自治。
学术自治要求高校在处理学术事务上，不受政府和行政权力的干涉，而科层制的行政规范则要求高校把一切活动都纳入规范化、程序化的运作范围，以提高效率。
学术活动的自主倾向，限制了管理者运用制度化的程序进行管理的效果：高校的规模扩大及活动的复杂性要求高校组织管理的程序化和制度化，但同时又削弱了教师学术自由和民主治校的权利。
（2）高校学术自治由于受到多方面因素的限制，从根本上决定了高校学术自治权利的有限性。
但是有限性不代表我们不争取学术自治权利的最大化，高校只有不断地争取学术自治权，才能在最大限度上保证高校的学术研究不受政治等诸多外在因素干扰。
（3）中国高校长期处于传统经济体制和传统文化思维方式的制约之下，在高校外，国家对高校的干预仍然较大；在高校内，行政权力泛化，压迫学术权力，决策层与行政层执行时界限模糊。
其结果就是高校内部管理效率低下，管理方式缺乏民主精神、学术研究创新不足、学术腐败时有发生。
长此以往，中国将很难在新世纪的国际舞台赢得自己的位置，因此，研究学术与行政如何辩证统一起来，成为中国高校亟须解决的现实问题。
由此，中国高校去行政化任务任重而道远，需要教育学者与执政者通力协作，逐步减小行政对学术的干预，让教授管理高校，才能让高校真正成为追求真理与进步的殿堂。