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论还高等字校的学术属性。

答：高等学校的学术属性，集中体现在"学者"和"学科-两个方面上。
（1）高校教师的学术性特征体现在他们的职业特性、技术特性和需求特性上。
（2）高校教师的责任和自律。首先是高校教师对学生的责任；其次，高校教师对知识的责任；第三，高校教师对社会的责任。
高校教师也具有很强的自律精神。一方面，高校教师"从事精神生产"的属性有利于自律意识的形成。另一方面，高校教师"劳动的目的性"也有利于自律意识的形成。
（3）高校是学科和院校的"矩阵"。高校是"学科"和"院校"交叉形成的"矩阵"，既有开放的学科，又有相对科层化的院校建制。
（4）学科规训和学科忠诚。