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为了从管理走向治理，我国高等学校内部需要做好各方面的管理改进。在学科层面要通过（）。

（A）学校学术委员会和学院教授委员会

（B）同行评议、基于学科的中介组织实现参与治理

（C）去行政化、落实战略管理、增强校长治校能力来改进管理

（D）教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与