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幼儿园教育活动设计
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为歌曲编配动作,这是幼儿()的体现。
(A)音乐理解力
(B)音乐表现力
(C)音乐创造力
(D)音乐想象力
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1
()能力是幼儿认识数和学习计数的基础。
2
依据心理学、生理学的研究成果和实践经验制定的方向性目标是()。
3
幼儿园教育应把()放在首位。
4
对文字感兴趣,能在成人的启发下认读最简单的文字,在活动中以描画图形的方式练习基本笔画,属于()教学目标。
5
认识10以内的序数,这是()的教育内容。
6
依据心理学、生理学的研究成果和实践经验制定的方向性目标是()。
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