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保教知识与能力
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学前儿童对方位知觉掌握的顺序是()。
（A）上下、左右、前后
（B）左右、前后、上下
（C）前后、上下、左右
（D）上下、前后、左右
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1
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2
班杜拉的社会认知理论认为()。
3
某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼会游。”该幼儿的概括水平为()。
4
关于幼儿言语的发展顺序，下列说法正确的是 ()。
5
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。
6
3岁左右的热痛。让他跨过前面一条线，他往往会他在线上。这时因为()。
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