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保教知识与能力
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()是儿童处于不会分类向开始发展初步分类能力的过度时期。()
（A）5-6岁
（B）2-3岁
（C）6-7岁
（D）3-4岁
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1
幼儿在认识“方”、“万”、和“日”、“月”等近似符号时容易出现混淆。这是由()所致。
2
“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。
3
幼儿园环境分为物质环境和()。
4
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。
5
教师对幼儿说:“不准乱跑，不准插嘴，不准争吵。”这样的话语，所违背的教育原则是( )。
6
从记忆的内容来看，儿童最早出现的记忆是()。
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