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保教知识与能力
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婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式，一般被称为()
（A）单词句
（B）双词句
（C）简单句
（D）复合句
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1
学前教育的性质和目的受()的制约。
2
活动区活动该结束了，可是晨晨的游乐园还没有搭完。他跑到老师面前说:“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说:“行，我等你。”老师一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理,该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该()
3
幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”反应了幼儿()。
4
某孩子看见人生病时要吃药打针，当他看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明孩子思维的()。
5
1907 年蒙台梭利在罗马贫民区创办了( )。
6
幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这时利用了感知规律中的()。
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