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保教知识与能力
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通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是()。
（A）调查法
（B）自然观察法
（C）实验法
（D）作品分析法
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1
幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，再掌握虚词，实词中最先掌握的是()。
2
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()。
3
大班的苗苗掉了牙,哭着并拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了一系列活动，“我们要换牙了””如何保护牙”等,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了学前教育( )的原则。()
4
人本位儿童观认为()。
5
保护幼儿听觉器官的正确做法是()
6
提出“最近发展区”这一概念的心理希赛网是()
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