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保教知识与能力
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学前教育对经济发展的积极影响主要是通过培养()来实现的。
(A)合格人才
(B)全面发展的人才
(C)社会主义接班人
(D)高素质人才
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1
儿童个性形成的开始时期是()
2
个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()。
3
我国学者( )采用现场提名法,对4-6岁儿童同伴交往的类型进行研究,型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种类型。()
4
婴儿喜欢将东西扔在地上,成人拾起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这一现象说明婴儿喜欢()。
5
下列反映教育家蒙台梭利教育思想的关键词是()。
6
中班的乐乐性格比较孤僻,不喜欢和别人说话,自主游戏时常常自己一个人在旁边玩耍,遇到困对时也常常采取逃避的态度,特别害怕失败。在同伴交往关系中,欣欣属于(()
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