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保教知识与能力
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()影响和制约着学前教育的价值取向、态度和行为。
（A）文化观念
（B）经济发展水平
（C）社会发展
（D）社会政治制度
参考答案
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1
儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3-4岁儿童性别角色的发展阶段是()
2
最简单、最低级的心理现象是()。
3
培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻。这些教育措施主要是针对()的幼儿。()
4
在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是()。
5
掌握政权者利用其拥有的立法权，通过颁布有关学前教育的法律、法规、政策和制度，决定学前教育的()。
6
小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平。( )
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