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保教知识与能力
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学前教育的稳健发展是与政府在()上的投入成正比。
（A）人力
（B）物力
（C）财力
（D）经济
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1
幼儿知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识是在()
2
幼儿教育的中心任务是( )。
3
“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的()倾向提出来的。()
4
有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于()。
5
()影响和制约着学前教育的价值取向、态度和行为。
6
个性倾向性是以人的()为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。()
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