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保教知识与能力
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发展适宜性原则有两个方面的涵义,即年龄适宜性和()
(A)群体适宜性
(B)小组适宜性
(C)个体适宜性
(D)社区适宜性
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1
下列不宜作为幼儿儿科学领域学习方式的是()
2
幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”,这种教学方法称为( )。
3
幼儿园创设物质环境时,首先应考虑的要求是 () 。
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某小朋友在活动中,一直认真完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。
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