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保教知识与能力
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活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定了他们必须通过活动去接触各种事物和现象,并且不同形式内容的活动在幼儿发展中的作用也是不样的,这就要求幼儿园教育应当坚持 ()
(A)教育的活动性和活动的多样性
(B)发挥一日活动整体教育功能 c.以游戏为基本活动
(D)寓教于实践活动
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1
下列各项表述,()不能表现幼儿语音意识的产生。()
2
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()
3
幼儿期性格的典型特点不包括()
4
教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时()
5
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是( )。
6
幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”反应了幼儿()。
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