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保教知识与能力
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教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进步发展,这符合()
（A）发展适宜性原则
（B）价值性原则 c.基础性原则
（D）兴趣性原则
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1
幼儿园环境分为物质环境和()。
2
根据弗洛伊德的心理发展观，0~1 岁儿童处于( )。
3
幼儿时期言语学习主要是()。
4
与儿童自我意识的真正出现相联系的是()
5
发展幼儿语言表达能力的关键是让他们()
6
某一时期,儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速，儿童心理发展的这个时期被称为()。
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