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保教知识与能力
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下列哪种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()
（A）强化练习
（B）直接感知
（C）实际操作
（D）亲身体验
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1
小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事时，头脑中就会形成各种猴子的形象，如咯猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活。这是()。
2
制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。
3
下列关于个性的说法不正确的是()
4
小朋友们在活动室内进行活动时，突然飞进来了一只小鸟，小朋友们都兴奋地跑去看小鸟。小朋友们这时的注意是()。
5
小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()。
6
由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是()。
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