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保教知识与能力
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在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
(A)让幼儿按照教师的范画绘画
(B)组织幼儿观察幼儿园的树
(C)提供各种树的照片组织幼儿讨论
(D)引导幼儿观察有关树的名画
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1
“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁,教师要引导孩子自己走过桥,首先把孩子放在一个主动的位置,始终关注着孩子的脚步,有时在前引,有时在旁扶,有时在后促,让孩子一步一个脚印的走过桥。”这段话中,幼儿教师主要承担的角色是( )。
2
儿童个性形成的开始时期是()
3
幼儿()所形成的新形象,不仅可以是过去未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。()
4
婴儿说:“妈妈抱”“要牛奶”“外面玩”等句式,一般被称为()
5
在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是( A )。
6
思维的基本过程是()。
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