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保教知识与能力
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幼儿园教师应该是()
(A)幼儿学习的引导者、决策者和管理者
(B)幼儿学习的支持者、合作者和引导者
(C)幼儿学习的引导者、传授者和控制者
(D)幼儿学习的管理者、决策者和传授者
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1
下列各项中,不是用来描述个性的词是()
2
从学科知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是( )。
3
根据皮亚杰的认知发展阶段论,3一6岁幼儿属于()阶段。
4
3岁左右的热痛。让他跨过前面一条线,他往往会他在线上。这时因为()。
5
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。
6
对幼儿来说,个性发展的主要内容是()开始形成。()
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