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保教知识与能力
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有些婴儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型属于()
(A)焦虑-回避型
(B)安全性
(C)焦虑反抗型
(D)紊乱型
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1
幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是()
2
幼儿对自已消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始 ()。
3
下列关于幼儿记忆的说法,不正确的是()。
4
幼儿知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识是在()
5
教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合()。
6
活动室的布置过于花哨,更换的次数过于频繁,教学辅助材料过于有趣、繁多,教师的衣着打扮过于新奇,都可能分散儿童的注意力。这说明()可引起幼儿分心。()
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