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保教知识与能力
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幼儿教育的中心任务是( )。
(A)促进幼儿健康成长
(B)确保幼儿心理健康
(C)全面促进幼儿素质和谐发展
(D)使幼儿获得一定的知识
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1
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。
2
下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?()
3
“教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。”陶行知的这句话体现了( )对人格形成与发展的影响。
4
张老师发现班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为()
5
弗洛伊德人格结构理论中,遵循快乐原则的是( )。
6
在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。()
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