在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )。
（A）引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等
（B）引导幼儿识别常见食物的形状
（C）和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
（D）为幼儿提供按数取物的机会
参考答案
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