更多保教知识与能力试题
- 1在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )。
- 2我国学者( )采用现场提名法,对4-6岁儿童同伴交往的类型进行研究，型分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型四种类型。()
- 3由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()。
- 4根据我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当结合幼儿的年龄特点和接受能力开展一些反家庭暴力教育，如果发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当依法向()
- 5梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区? ()
- 6一边做动作，一边说话，用语言补充和丰富自己行动的语言是()。
