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保教知识与能力
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对幼儿发展状况评估的目的是()。
(A)筛选、排队
(B)教师反思性成长
(C)提高保教质量
(D)了解幼儿的发展需要
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1
从生活中选择幼儿感兴趣的事物和问题作为教学内容的主要原因是 ()
2
幼儿园环境分为物质环境和()。
3
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。
4
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。
5
我国现代注明教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
6
在幼儿园里,我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学上的()。
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