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保教知识与能力
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幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种()。
(A)经验性想象
(B)情境性想象
(C)愿望性想象
(D)拟人化想象
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1
大班幼儿认知发展的主要特点是()。
2
()是人类社会的物质基础,是构建人类社会并维系人类社会运行的必要条件。
3
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。
4
小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事时,头脑中就会形成各种猴子的形象,如咯猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活。这是()。
5
活动室的布置过于花哨,更换的次数过于频繁,教学辅助材料过于有趣、繁多,教师的衣着打扮过于新奇,都可能分散儿童的注意力。这说明()可引起幼儿分心。()
6
幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足()。
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