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保教知识与能力
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培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
(A)胆汁质的儿童
(B)多血质的儿童
(C)粘液质的儿童
(D)抑郁质的儿童
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1
提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是()。
2
下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。
3
在学前教育中进行行动研究的主要目的是()。
4
幼儿鼻中隔是易出血区,该处出血后,正确的处理方法是()
5
幼儿对自已消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始 ()。
6
儿童显示出性别意识,并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是()
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