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保教知识与能力
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幼儿园教学的基本方法是()。
(A)演示法
(B)范例法
(C)观察法
(D)示范法
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1
先前学习对后继学习的影响称为( )。
2
在小一班的美术活动中,张老师让孩子们穿上印有Kitty猫的围裙,这个歌围裙太有吸引力了,孩子们忍不住左摸摸右看看,张老师几次提醒孩子们不要看围裙,集中注意听老师说话都没效果。这是因为围裙引起了幼儿()。
3
儿童最初的创造想象是()。
4
与婴儿最初的情绪反应相关联的是()。
5
幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是()
6
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。
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