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保教知识与能力
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
(A)知识、技能、能力、情感、态度
(B)情感、态度、能力、知识、技能
(C)能力、情感、态度、知识、技能
(D)情感、态度、知识、技能、能力
参考答案
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1
幼儿正在听老师讲故事,这时候教室外面电闪雷鸣、狂风大作,孩子们不由自主地探头去看、去听。这种注意形式是()。
2
在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现,并以此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是()。
3
幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()。
4
幼儿容易掌握代表实际东西的概念,如“小汽车”、“飞机”等,不容易掌握比较抽象的概念,如“交通工具”等。这反映了幼儿的思维具有()的特点。()
5
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作师范时应该()。
6
婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的()。
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