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保教知识与能力
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幼儿对科学概念掌握的特点为()。
（A）可通过日常交往掌握
（B）可通过个人积累经验掌握
（C）需经过专门教学才能掌握
（D）以上都对
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1
某一时期,儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速，儿童心理发展的这个时期被称为()。
2
保护幼儿听觉器官的正确做法是()
3
()是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
4
1.5~2岁的儿童使用的句子主要是()。
5
一边做动作，一边说话，用语言补充和丰富自己行动的语言是()。
6
想象的两大特点是()。
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