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保教知识与能力
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陶行知提出的“六大解放”指向的是()。
（A）解放儿童的观察力
（B）解放儿童的体力
（C）解放儿童的智力
（D）解放儿童的创造力
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1
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2
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3
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掌握政权者利用其拥有的立法权，通过颁布有关学前教育的法律、法规、政策和制度，决定学前教育的()。
6
吃午饭时，孩子们吵吵囔囔，不能好好吃饭，李老师说:“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀!快把他们请出去，别打扰我们吃饭"，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。
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