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保教知识与能力
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小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。
(A)具体形象思维特点
(B)直接行动思维特点
(C)象征性思维特点
(D)抽象逻辑思维特点
参考答案
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1
教师与家长沟通的根本目的是()
2
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则。
3
关于幼儿空间知觉的发展,下列说法错误的是()。
4
制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。
5
幼儿在户外运动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是()。
6
下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是()。
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