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保教知识与能力
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按照皮亚杰的观点，2~7岁儿童的思维处于()。
（A）具体运算阶段
（B）形式运算阶取
（C）感知运算阶段
（D）前运算阶段
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1
()是儿童处于不会分类向开始发展初步分类能力的过度时期。()
2
为了解幼儿与同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于()。
3
下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。
4
幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去。这类游戏属于()
5
自我意识萌芽发生在幼儿的()岁。()
6
按顺序现呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说:“刚才看到了救扩车和护士、兔子和胡萝卜、还有太阳和月亮”这些幼儿运用的记忆策略是().
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