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保教知识与能力
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1.5~2岁的儿童使用的句子主要是()。
（A）单词句
（B）电报句
（C）完整句
（D）复合句
参考答案
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1
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。
2
幼儿对科学概念掌握的特点为()。
3
在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。()
4
“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是( )。
5
学前教育的领导权由()决定。
6
幼儿小伊一边唱着《小毛驴》，一边玩着布娃娃。这体现的是()。
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