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保教知识与能力
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幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有()
（A）双关性
（B）表面性
（C）形象性
（D）绝对性
参考答案
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1
发展适宜性原则有两个方面的涵义，即年龄适宜性和()
2
下列关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()
3
幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
4
大班的苗苗掉了牙,哭着并拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙,并进行了一系列活动，“我们要换牙了””如何保护牙”等,使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了学前教育( )的原则。()
5
独立性的出现是以下哪种心理现象开始产生的明 显表现()
6
1.5~2岁的儿童使用的句子主要是()。
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