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保教知识与能力
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。
(A)活动性原则
(B)直观性原则
(C)整体性原则
(D)因材施教原则
参考答案
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1
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,科学是( )。
2
学前儿童对方位知觉掌握的顺序是()。
3
提出“教育即生活”的教育家是()。
4
关于幼儿空间知觉的发展,下列说法错误的是()。
5
活动室的布置过于花哨,更换的次数过于频繁,教学辅助材料过于有趣、繁多,教师的衣着打扮过于新奇,都可能分散儿童的注意力。这说明()可引起幼儿分心。()
6
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了()。
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