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专业技术人员绩效管理与业务能力提升
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"科学设计课程内容,使课程内容与学员的工作实际相联系。"这个能力指的是教师的( )。
(A)组织力
(B)总结力
(C)沟通力
(D)创新力
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1
专业技术人员潜力开发有助于( )。
2
人们从事特殊职业或专业需要的能力称为( )。
3
低层次的一般员工通常采用( )。
4
指标的权重以10%为单位增减。()
5
尽管创新的成功率较低,但成功后可赢得的社会效益却极为可观。()
6
目标管理是如何实施的呢?
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