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专业技术人员绩效管理与业务能力提升
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"科学设计课程内容,使课程内容与学员的工作实际相联系。"这个能力指的是教师的( )。
(A)组织力
(B)总结力
(C)沟通力
(D)创新力
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1
绩效管理系统设计中.属于目标管理的基本思想有( )。
2
按照绩效面谈的具体过程及其特点,绩效面谈可以分为( )。
3
员工的考核者按角色分直接上级和间接上级。()
4
简述绩效管理的原则。
5
通常,我们可以把绩效管理体系的发展分为三个阶段,依次是以( )为导向的、以发展为导向的和以经营为导向的绩效管理体系。
6
在本期绩效管理活动完成之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为( )。
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