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专业技术人员绩效管理与业务能力提升
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比较适合于从事科研教学工作的人,每天工作的内容不同,无法用固定的衡量指标进行考量,这种考评方法称为( )。
(A)目标管理法
(B)绩效标准法
(C)直接指标法
(D)成绩记录法
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1
理论创新主要取决于人的精神自由程度与理论思维能力,与生产力发展水平、以生产关系为主的一切社会关系没有必然联系。()
2
判断管理者的绩效监控是否成功,取决于( )。
3
( )是现代创造学的主要研究内容。
4
在本期绩效管理活动之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为( )。
5
实践证明,提高绩效的有效途径是进行( )。
6
绩效反馈面谈的内容包括( )。
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